Istota, wiedz?cy i robi?cy

Studium dotyczy kultury zawodowej w pracy socjalnej w zakresie pomocy spolecznej. Opiera si? ona na zalo?eniu, ?e praca socjalna, poprzez interwencj? zawodow? o charakterze pedagogicznym, uczestniczy w procesach ksztaltowania si? kultury w spolecze?stwie (ABREU, 2011), stanowi?c "glówn? o? organicznego wl?czania zawodu w relacje spoleczne" (LOPES, 1999), a zatem jest równie? glówn? osi? ksztaltowania si? kultury pracy zawodowej w pracy socjalnej; mo?e odnosic si? do procesu utrzymywania stanu nierównego, priorytetowego traktowania kontroli spolecznej w ramach ideologii kapitalu; i przeciwnie, mo?e wzmacniac zmagania klasy pracuj?cej, kieruj?c si? perspektyw? budowy spolecze?stwa bezklasowego, w tym zmagania w zakresie praw spolecznych. Kultura, oparta na analizie Gramsciana jako towarzysko?c, sposób ?ycia, jest we wszystkich sferach, jest konstytutywn? cz??ci? budowy hegemonii i zajmuje wa?ne miejsce w walce o budow? nowej hegemonii przez klas? robotnicz?, zorientowan? na ideologi? walki o ludzk? emancypacj?. Kultura zawodowa w pracy socjalnej jest rozumiana jako sposób bycia zawodem w jego historycznym wl?czaniu si? w ?ycie spoleczne.