Vertel uw vrienden over dit artikel:
Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series Hacker 1e uitgave
Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series
Hacker
Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education
424 pages, black & white illustrations
| Media | Boeken Paperback Book (Boek met zachte kaft en gelijmde rug) |
| Vrijgegeven | 1 maart 1998 |
| ISBN13 | 9780805824827 |
| Uitgevers | Taylor & Francis Inc |
| Pagina's | 424 |
| Afmetingen | 229 × 155 × 21 mm · 646 g |
| Taal en grammatica | Engels |
| Uitgever | Dunlosky, John |
| Uitgever | Graesser, Arthur C. |
| Uitgever | Hacker, Douglas J. |
Meer door Hacker
Alles tonenBekijk alles van Hacker ( bijv. Book , LP , Hardcover Book , 12" en Paperback Book )